先確認是不是這一檔
這項服務適合誰
買錯一檔比不買更浪費。下面兩欄請對照着看。
適合這些家庭
- G8–G10 進入最佳，希望有人系統管理未來兩三年
- 過去嘗試過自己規劃，但執行到一半就散掉了
- 孩子情況變化較快，需要有人持續重新判斷
- 希望在進入申請季之前，就把該沉澱的東西沉澱好
這些情況建議換一檔
- 只想要一年的安排 —— 年度成長規劃就夠了
- 只需要一次性的判斷 —— 路徑診斷更划算
- 追求最高強度的北美參與和資源連接 —— 看北美資源增強·全程計劃
解決什麼
它回答的是這幾個問題
「計劃做出來了，但執行不下去。」
中文團隊跟進節點與進度，把長期目標拆成每個月做得完的事。
「孩子變了、環境變了，誰來重新判斷？」
階段 Review 與動態調整是這一檔的核心，不是附加項。
「活動做了一堆，但串不成一條線。」
從學生真實方向出發收斂主線，把零散經歷整合成能講清楚的故事。
服務內容
具體包含什麼
- 多年 Roadmap 與持續 Gap 分析
- 課程路線、GPA、AP / IB 與標化安排
- 活動組合與競賽戰略
- 科研方向與 Summer Program 篩選
- 專業方向探索
- 階段 Review、動態調整與申請銜接
交付物
你最終會拿到什麼
- 多年 Roadmap 與階段目標
- 跨年度課程與標化路線
- 活動組合與主線設計
- 競賽戰略與科研方向建議
- 資源篩選與連接
- 定期階段 Review 記錄
- 動態調整方案
- 申請階段素材基礎
服務流程
從開始到結束是怎麼走的
每一步都有明確要回答的問題和產出，不是模糊的「持續溝通」。
- 01
全面起點評估
學術、能力、興趣、已有經歷、家庭資源的完整梳理。
- 02
多年 Roadmap
把兩到三年拆成階段目標，每個階段有明確產出。
- 03
課程與標化路線
跨年度的課程難度爬升、AP / IB 與標化安排。
- 04
活動組合設計
確定主線與支線，砍掉不產生價值的投入。
- 05
競賽與科研方向
判斷是否適合、適合哪一類，並篩選具體機會。
- 06
資源匹配
課程、項目、夏校、機會的篩選與連接。
- 07
持續執行跟蹤
中文團隊按節點跟進，問題及時暴露。
- 08
階段 Review
定期回看，評估哪些有效、哪些該停。
- 09
動態調整
根據變化重新判斷並修改路線。
- 10
申請銜接
把多年積累整理成進入申請季的素材基礎。
北美專業參與
北美專業人員在這一檔裏做什麼
北美專業人員持續參與方向、活動價值與科研判斷。
方向判斷
持續參與專業方向與學術路線的判斷。
活動與科研
判斷活動價值與科研方向是否值得投入。
競賽戰略
對競賽選擇與投入程度給出意見。
階段 Review
每個階段參與回看，對偏移給出專業判斷。
時間週期
大致的節奏
實際節奏會根據學生情況調整，這裏給出的是典型安排。
起點評估與 Roadmap
第 1–2 個月完成全面評估與多年路線設計。
第一年執行
第 3–14 個月建立基礎，主線開始成形。
第二年深化
第 15–26 個月主線做深，形成真正的成果。
申請銜接
最後 3–6 個月整理素材，準備進入申請階段。
常見問題
關於長期升學陪跑
如果這一檔不太合適
你可能在找的是這些。
不確定是不是這一檔？那就先聊聊。
第一次溝通不收費。我們會先了解孩子的情況，再告訴你哪一檔合適 —— 包括「你不需要買這麼貴的」這種結論。
我們不承諾任何錄取結果。承擔的是判斷、過程管理與專業支持三類責任。