先確認是不是這一檔
這項服務適合誰
買錯一檔比不買更浪費。下面兩欄請對照着看。
適合這些家庭
- 還在判斷要不要走美國路線，需要一個專業的第三方意見
- 已經有大致方向，但不確定當前條件夠不夠、目標是否現實
- 聽了很多説法（早規劃、刷競賽、做科研），但不知道哪些對自家孩子成立
- 準備投入一筆不小的長期費用之前，想先驗證方向對不對
- G7–G11 都可以，G8–G10 時餘地最大
這些情況可以先不做
- 孩子已進入 G12 申請季 —— 直接看北美申請季專業顧問更合適
- 只想做科學工程競賽項目，不涉及整體升學規劃 —— 直接看專項頁
- 已經有清晰規劃並在執行中，只是想找人接手執行
解決什麼
它回答的是這幾個問題
「我的孩子到底能不能去美國？」
從課程體系、成績趨勢、英語能力、家庭時間與資源出發，判斷這條路徑是否成立，以及在什麼層級上成立。
「網上説法太多，哪些對我家孩子有用？」
把通用建議換成針對這個孩子的判斷：哪些該做、哪些不必做、哪些做了也沒用。
「接下來一兩年到底該幹什麼？」
給出未來 12–24 個月的優先事項排序，而不是一張什麼都要做的清單。
服務內容
具體包含什麼
- 學生訪談與家庭訪談
- 成績、課程、英語能力與興趣現狀梳理
- 目標學校層級與路徑可行性判斷
- Gap 分析與主要風險提示
- 未來 12–24 個月優先事項
- 《美國升學路徑診斷報告》
交付物
你最終會拿到什麼
- 《美國升學路徑診斷報告》
- 路徑可行性與目標層級判斷
- Gap 分析與主要風險清單
- 未來 12–24 個月優先事項排序
- 一次完整的報告講解會議
服務流程
從開始到結束是怎麼走的
每一步都有明確要回答的問題和產出，不是模糊的「持續溝通」。
- 01
資料收集
成績單、課程表、標化情況、活動經歷等基礎材料，不需要你提前整理得很完美。
- 02
學生訪談
和孩子單獨聊一次：興趣、學習方式、真實想法。這一步往往最有信息量。
- 03
家庭訪談
瞭解家庭的目標、時間安排、可投入的資源與顧慮。
- 04
北美專業判斷
北美專業人員對路徑可行性、目標層級與主要風險給出意見。
- 05
Gap 分析
當前狀態與目標之間具體差什麼，哪些差距可補、哪些代價過高。
- 06
報告交付與講解
交付《美國升學路徑診斷報告》，並用一次會議把每條結論講清楚。
北美專業參與
北美專業人員在這一檔裏做什麼
北美專業人員參與路徑可行性與目標合理性的判斷。
路徑可行性
以北美視角判斷這條路是否成立，避免用國內經驗推測美國錄取邏輯。
目標層級
在學生真實條件下，判斷哪一層級的學校是合理的討論範圍。
風險提示
指出容易被忽略的風險點，例如課程難度、時間衝突、方向與專業不匹配。
時間週期
大致的節奏
實際節奏會根據學生情況調整，這裏給出的是典型安排。
資料與訪談
第 1 周收集材料，完成學生與家庭訪談。
分析與北美 Review
第 2–3 周內部分析，北美專業人員給出判斷意見。
報告與講解
第 3–4 周交付報告並完成一次講解會議。
常見問題
關於美國升學路徑診斷
如果這一檔不太合適
你可能在找的是這些。
不確定是不是這一檔？那就先聊聊。
第一次溝通不收費。我們會先了解孩子的情況，再告訴你哪一檔合適 —— 包括「你不需要買這麼貴的」這種結論。
我們不承諾任何錄取結果。承擔的是判斷、過程管理與專業支持三類責任。