AP 课程该怎么选？

第一：与申请方向是否匹配

想申请工程的学生，微积分和物理是基本盘；想申请商科或经济的，微积分和统计更相关；人文方向则看重历史、文学、语言类。

招生官会看你的课程选择是否支持你声称的兴趣。一个说自己热爱生物、却从没选过 AP 生物的学生，材料内部是矛盾的 —— 这种矛盾比少考一门 AP 的伤害更大。

AP 的作用之一，是为你说的话提供证据。

第二：孩子实际能承受多少

同时上五门 AP、成绩全线下滑，远不如上三门 AP、每一门都扎实。GPA 的权重通常高于 AP 的数量。

还要考虑时间冲突。AP 考试集中在五月，如果同一时期还要准备标化、推进项目，很容易全都做不好。

第三：学校实际提供什么

招生官是在学生所在学校提供的课程范围内评估他的选择。如果学校只开设四门 AP，学生选了三门，这已经是很强的信号；反之，学校开设二十门而学生只选了三门，读起来就完全不同。

这也意味着：不必和其他学校的学生比数量。评估是相对于你自己的环境做的。

关于自学 AP

自学并报考是可行的，但要清楚它的作用有限 —— 它证明了自主学习能力，但没有对应的课堂成绩来佐证。把它当作补充可以，当作主要策略则风险较高。